Deti, rovnako ako nikto iný, dôverujú slovám dospelých. Preto máme veľkú zodpovednosť.
Postoj dieťaťa k škole formujú rodičia. Neskôr, keď sa usadí medzi svojimi spolužiakmi, bude sa môcť sám rozhodnúť, či má školu rád alebo nie. Nálada, ktorú mu jeho rodičia dali obrovskú úlohu.
Nezáleží na tom, či ste školu milovali alebo ju nenávideli v detstve, je dôležité, aby sa tam vaše dieťa páčilo. Bude tam chodiť ďalších 9 - 11 rokov, a bude skvelé, ak sa mu tieto roky budú pripomenúť ako najlepšie. Preto je dôležité utvárať správny postoj k škole.
Často sú to naše negatívne vyhlásenia, že deti veria v to, že nenávidia celý školský systém vrátane učiteľov.
10. O škole nikdy nehovor nič zlé
Postoj dieťaťa k nej sa formuje dlho predtým, ako prekročí hranicu školy. Pokúste sa pokaziť jeho prvý dojem.
Aj keď vaše spomienky na školu nie sú také jasné, ako by ste chceli, veci vášho dieťaťa sa môžu ukázať inak. Má svoju vlastnú triedu, svojich učiteľov, dokonca aj éru, svoj vlastný čas, takže sa nemusíte porovnávať.
Ak chcete, aby bol pohodlný, skúste o škole hovoriť negatívnym spôsobom. A to sa netýka iba spomienok.
Po 1. septembri vás môže niečo pobúriť v školskom systéme. Nikdy o tom nehovor s dieťaťom. Nemôžete podkopať autoritu školy a učiteľov v jeho očiach, inak ako budete požadovať, aby sa riadil pravidlami? Pokúste sa o nich hovoriť iba o dobrých veciach.
Vaše dieťa a mládež, či sa vám to páči alebo nie, bolo spojené so školou, t. mali by ste mať dobré spomienky. Toto by malo byť dieťaťu povedané. Pamätajte, ako ste hrali prestávky, ako ste spolu chodili do múzeí, pamätajte si na vtipné prípady, ukazujte svojmu dieťaťu svoje staré albumy. Pozitívny prístup mu pomôže rýchlo si zvyknúť na školu a spoznať priateľov so sebou samými.
9. Je zakázané deťom kritizovať učiteľov
Teraz má každý rodič možnosť zvoliť si školu pre dieťa. Na povolenie na pobyt nie je potrebné študovať. Ak ste vedome prišli do tejto školy, do tejto triedy, aký je to odpor? Potom si vybrali inú školu a iného učiteľa.
Ak existujú problémy, nedorozumenia, je potrebné ich riešiť. Ale pokojne tým, že hovorí, bez toho, aby bola narušená autorita učiteľa. Ak si myslíte, že je nekompetentný, nemôžete to povedať, najmä za prítomnosti dieťaťa. Na to zabudnete, ale neurobí to a pôjde do tejto triedy ešte pár rokov a získa vedomosti.
Ako môže normálne študovať, rešpektovať učiteľa, ak si je istý, že čelí zlému učiteľovi? Ale práve v základných stupňoch je položený základ vzdelania, bez schopnosti dobre čítať a počítať, dieťa nebude môcť dobre študovať.
8. Nemali by ste sa hnevať, ak ste dostali domácu úlohu
Pre deti môže byť ťažké prispôsobiť sa škole. Preto v prvom roku štúdia nedostali známky, stanovili minimum domácich úloh. Ale ak sa váš učiteľ rozhodol, že deti by mali študovať po vyučovaní, nehádajte sa s tým.
Skúsení učitelia vedia, koľko hodín môžu byť pre deti určené. Okrem toho sa nemôžu odchyľovať od školských osnov. Ak sa vám to nepáči, zdá sa to príliš komplikované, museli ste sa o to vopred postarať, zvoliť inú školu.
Nikto nechce preťažovať deti, ani učitelia, ani riaditeľ školy nemôžu mať také ciele. Nenastavujte svoje dieťa a povzbudzujte ho, aby nerobil domáce úlohy, pretože to sťaží socializáciu.
7. Od svojho dieťaťa nemôžete požadovať špeciálne zaobchádzanie
Toto je pre vás špeciálne, najlepšie a najinteligentnejšie. Učiteľ by však nemal mať obľúbené položky. Bez ohľadu na to, koľko detí je v triede, je povinný venovať čas všetkým.
Nikdy nežiadajte, aby bolo vaše dieťa chválené, neustále sa ho pýtali a rozdávali. Pamätajte, že to neskončí ničím dobrým.
Pracujete s deťmi, aby ste boli múdrejší, rozvíjali a rozširovali svoje obzory, a nie kvôli chváleniu iných ľudí alebo známok.
6. Dieťa nepreťažujte
Prvý rok vzdelávania je pre dieťa veľmi dôležitý. Uskutočňuje sa adaptácia, zvykne si na školu, nových priateľov, učiteľov. V tejto dobe je veľmi dôležité, aby sa v novom prostredí cítil dobre.
Ale niekedy tomu bránia rodičia. Zaznamenávajú to v mnohých rôznych kruhoch. Výsledkom je, že dieťa neustále chodí unavené, nemá dostatok spánku, začína zaostávať v školských osnovách.
Ak zistíte, že nemá čas, vašou úlohou je znížiť zaťaženie. Dieťa by malo mať šťastné detstvo s hrami, prechádzky na čerstvom vzduchu. Hrnčeky sú tiež potrebné, ale preto, aby boli tieto aktivity zábavné, a nie ich príliš zaťažujúce.
5. Nevyberajte si „silnú“ školu, ak je v nej dieťa nepríjemné
Všetci by sme, samozrejme, chceli vychovať inteligentné a úspešné deti. Každý však má svoje vlastné schopnosti. Niekto sa dobre orientuje v matematike, takže má zmysel ho poslať na príslušnú školu. Niekto rád spieva alebo tancuje, je vhodné ho rozvíjať týmto smerom, a nie mučiť vzorcami a teorémami.
Škola by nemala byť „prestížna“, škola by mala korešpondovať s dieťaťom, mala by byť v ňom pohodlná, aby sa mohla rozvíjať, študovať s potešením a nie zdola.
4. Rodičia by pri výkone hodín nemali „chodiť v cykloch“
Často môžete počuť nespokojné vyhlásenia rodičov, že ich deti nechcú robiť domáce úlohy. Ale ak o tom premýšľate, v tom nie je nič prekvapujúce. A kto chce robiť nudnú alebo nudnú prácu? Preto je toto správanie dieťaťa prirodzené.
Neskúšajte ho a vyčítajte mu za to. Takto vštepujete iba nenávisť voči škole. Ak je dieťa ťažké, potrebuje pomoc. A povzbudzujte k samoštúdiu hodín.
3. V prípade nedostatočného vzdelania musí byť dieťa potrestané
Vzťah medzi rodičmi a deťmi, kde je jeden obžalovaný jeden sudca, neprinesie nič dobré.
Pamätajte, že prvé roky v škole pre dieťa sú testom. A počas tohto obdobia by sa mal dom pre neho stať akýmsi „zadkom“, miestom, kde sa môžete ukľudniť a relaxovať.
Ak ho zmeníte na miesto vojenských operácií, akademický výkon ho nezvýši a psychika dieťaťa môže vážne pokaziť.
2. Za účelom dobrého štúdia nemôžete dať dary alebo navyše platiť peniaze
Takto inšpirujete dieťa, že všetko na svete je na predaj. Všetci sa niečo učíme počas celého nášho života. A za to nežiadame peniaze. Mama varí a čistí dom po práci a nikto za to neplatí. Otec alebo babička vychovávajú deti zadarmo, nakupujú atď.
Dostali sme zaplatené, pretože oni sami súhlasili, že túto prácu vykonajú za peniaze. A štúdium je niečo iné, je to samovyvoj, ktorý je potrebný pre samotné dieťa.
1. Dieťa nemá právo na získanie zlej známky
Existujú tisíce dôvodov, ktoré vysvetľujú, prečo sa zrazu „skĺzol do trojíc“. Možno nerozumel nejakej téme, možno bol dlho chorý a zaostal za spolužiakmi, možno unavený alebo zamilovaný.
Dôvodov môže byť veľa. Je dôležité porozumieť dieťaťu, pomôcť mu, pretože deti sú stále osamelé, slabé a bezbranné a záleží len na nás, či im môžeme dať šťastné detstvo.